去年支教时就上报了电信部门拟定的宽带上网申请,电信部门也多次表示:只要资金到位,将以最优惠政策支持山区教育事业。只是这山区架设光缆的10万元费用至今悬而未决。
我决定以自己的方式解决问题。
与校长议妥后,我动用个人关系,以校工老刘个人名义申请了上网手续(PPP0E主机托群),仅花费五千元就完成了机房20台机器的上网架设。从申请到安装仅用了三天。本来,事情就是如此简单。
10万与5千,在我看来,只不过是光缆与电话线的区别。在校长看来,只不过是行外与行内的区别。在老刘看来,只不过是一大群羊与一小群羊的区别。当然,其他区别还是有的,但在这里已被师生们欢快的神情所淹没,均可忽略不计。
学校行政网站与远程教学网早已制作完毕,现在可以运行了。原先在局域网模拟的教程可以实践了。山里与山外的距离真正缩短到屏幕内外了。
最高兴的还是孩子们,他们无一例外的把上网理解为可以玩游戏、看电影了。
在校长办公室,为看林老人当场录了一段视频,老爷子乐得眉开眼笑:“科技好,科技好唻,咱老头子也上电视了,好唻......”
的确,科技来了。
在小石屋里围炉而座,吃羊杂碎,喝烈酒似乎要远了。山梁上的春花秋月,柏林中的夏风冬雪,也要远了吧。
晨曦中,青褐色的山岩笼罩着潮湿的雾气岿然矗立,石缝里苍翠的枝叶挂着晶莹的露珠。牧羊出圈,沿山道蜿蜒而行,忽而散开,游离于山林草涧。
很显然,这只是一个人的画卷。在这里,旅人的偶尔点缀才是风景。
2010.06.23
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